Child development and pedagogy MCQ (Quiz)
Read objective mcq on child development and pedagogy.
Disclaimer: Questions included in this mock test are related to 2022 CG TET (Chhattisgarh Teacher Eligibility Test). Contents of the question sets have been modified by the author. Key contents of a question and its answer have not been excluded. This doesn’t replicate the question booklet of the Chhattisgarh TET 2022 as it is.
| Type | Multiple Choice Objective Questions |
| Number of Questions | 25 |
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Pedagogy multiple choice questions (MCQ)
Question 01. इनमें से कौनसा कारक वृद्धि और विकास को प्रभावित करता है?
(a). आनुवांशिकता से संबंधित कारण।
(b). भौतिक दशाओं से संबंधित कारण।
(c). सामाजिक और सांस्कृतिक दशाओं से संबंधित कारण।
(d). इनमें से सभी।
Question 02. जब एक बच्चा चिकनी मिट्टी से बर्तन बनाता है, तब वह इनमें से किस दक्षता का विकास स्वयं के अंदर करता है?
(a). स्थूल गत्यात्मक कौशल का विकास।
(b). सूक्ष्म क्रियात्मक कौशल का विकास।
(c). स्थूल क्रियात्मक कौशल का विकास।
(d). इनमें से सभी।
Question 03. ‘मुर्त परिस्थितियों के माध्यम से समझने लग जाना’ निम्नलिखित में से किस अवस्था से संबंधित है?
(a). एक युवा में सामाजिक विकास का होना।
(b). एक युवा में मानसिक विकास का होना।
(c). एक बच्चे में सामाजिक विकास का होना।
(d). एक बच्चे में मानसिक विकास का होना।
Question 04. एक बच्चा जब किसी कार्य को पूर्ण करने के उद्देश्य से करता है तब उसे क्या कहते हैं?
(a). एक आसान कार्य जो वह स्वयं करता है।
(b). एक कार्य जिसे वह दोस्तों के साथ करता है।
(c). एक कार्य जिसे वह शिक्षकों की मदद से करता है।
(d). एक कार्य जिसे वह स्वयं करने में असमर्थ होता है।
Question 05. सीखने की वह प्रक्रिया जिसमें बच्चा एक नए ज्ञान को अपने एक स्कीमा शामिल करता है, उसे क्या कहते हैं?
(a). आत्मसातीकरण करना।
(b). समायोजन करना।
(c). व्यवस्थापीकरण करना।
(d). संतुलीकरण करना।
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Pedagogy quiz
Question 06. “बच्चे को दिया गया ऐसा कार्य जो उसके स्तर से थोड़ा मुश्किल हो, तो वे बेहतर जुड़ते और सीखते हैं”।
उपरोक्त कथन के अनुसार Lev Vygotsky के द्वारा एक बच्चे की विकास के किस क्षेत्र की ओर संकेत किया जा रहा है?
(a). स्कीमा विकास का क्षेत्र।
(b). संभावित विकास का क्षेत्र।
(c). वास्तविक विकास का क्षेत्र।
(d). समीपस्थ विकास का क्षेत्र।
Question 07. सामाजिक विकास अनिवार्य रूप से किस क्षेत्र का विषय है?
(a). सामाजिक वृत का विकास।
(b). सामाजिक सुरक्षा की प्राप्ति।
(c). सामाजिक व्यवस्था की मांगो का अनुपालन।
(d). सामाजिक व्यवस्था से संबंधित उद्देश्यों एवं स्वयं के उद्देश्यों का एकीकरण करना।
Question 08. B. F. Skinner के अनुसार बच्चों में भाषाई विकास का मूल कारण इनमें से कौन है?
(a). जन्मजात योग्यता से संबंधित कारण।
(b). समाज और सामाजिक पर्यावरण।
(c). अनुकरण एवं पुनर्बलन।
(d). इनमें से कोई नहीं।
Question 09. बच्चों में अच्छी learning किस बात पर निर्भर करता है?
(a). यह छात्रों की सक्रिय रुचि पर निर्भर करता है।
(b). यह शिक्षकों पर निर्भर करता है।
(c). शिक्षा में उपयोग आने वाली सहायक सामाग्रियों के उचित उपयोग पर निर्भर करता है।
(d). यह शिक्षा की अच्छी विधियों पर निर्भर करती है।
Question 10. इनमें से एक कौन पाठ्यक्रम के निर्माण का आधार माना जाता है?
(a). शिक्षा से संबंधित आवश्यकता।
(b). सामाजिक अवश्यकता।
(c). Both a and b.
(d). इनमें से कोई भी नहीं।
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Objective questions on child development
Question 11. इनमें Learning का सबसे निम्नतम स्वरूप कौन सा है?
(a). मूल प्रवृतिक व्यवहार।
(b). अनुबंधित अनुक्रिया।
(c). अंतः प्रज्ञात्मक व्यवहार।
(d). इनमें से कोई नहीं।
Question 12. एक classroom में learning के दौरान उत्तर किशोरावस्था छात्रों के अंतः क्रियाओं को सुधारने हेतु निम्नलिखित में से कौनसी योजना का उपयोग किया जाता है?
(a). क्रिया पर आधारित प्रेजेंटेशन.
(b). क्लास में अनुकरणात्मक कार्य।
(c). विचारों के मुक्त आदान प्रदान के साथ आइडियलाइजेशन।
(d). पढ़ना एवं लिखना।
Question 13. एक लड़की के आंखों की रेटीना में समस्या है, इस वजह से देखने में समस्या है। उस लड़की को किस समूह में रखा जाना चाहिए?
(a). अपंगता समूह।
(b). सामान्य अवस्था समूह।
(c). क्षति समूह।
(d). अक्षमता समूह।
Question 14. जिन बच्चों को विशेष आवश्यकता वाली शिक्षा की जरूरत है उनके लिए समावेशी शिक्षा की व्यवस्था किस उद्देश्य से की गई है?
(a). ताकि वे जीवन की सामान्य प्रक्रियाओं से तालमेल बनाकर सीख सकें।
(b). कक्षा में सहयोग की भावना सीख पाएं।
(c). कुछ न कुछ सीख सकें।
(d). सबसे साथ समानता का व्यवहार करने की कला सीख सकें।
Question 15. बच्चों में सामाजिक और भावनात्मक संबंध बनाने की कठिनाई देखी जाती है। इस समस्या को एक शिक्षक किस तरह से पहचान सकता है?
(a). अनुमान लगाना सबसे अच्छा उपाय है।
(b). एक मेजरमेंट प्रोग्राम के तहत।
(c). अलग-अलग परिस्थितियों एक बच्चे की व्यवहार का अवलोकन कर।
(d). बच्चों के माता पिता से पूछकर।
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Child development and pedagogy questions
Question 16. जीन पियाजे (Gene Piaget) के अनुसार किस अवस्था में भाषा की योग्यता का विकास होता है?
(a). अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था।
(b). मूर्त संक्रियात्मक अवस्था।
(c). पूर्व संक्रियात्मक अवस्था।
(d). इंद्रिय जनित गत्यात्मक अवस्था।
Question 17. सामाजिक विकास से संबंधित किस चरण में व्यक्ति या समूह समाज और राष्ट्र के हित में अपने हित को त्याग सकता है?
(a). बाल अवस्था।
(b). प्रौढ़ अवस्था।
(c). किशोर अवस्था।
(d). वृद्धावस्था।
Question 18. कोल्हबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार निम्न. में से कौनसी अवस्था बालकों के नैतिक विकास की अवश्यकता नहीं है?
(a). स्व एवं समाज केंद्रित अभिमुखता।
(b). सामाजिक अनुबंध से संबंधित अभिमुखता।
(c). दण्ड एवं आज्ञापलन अभिमुखता।
(d). कानून एवं व्यवस्था अभिमुखता।
Question 19. एक विशेष आवश्यकता वाले बच्चे के संदर्भ में क्षति का अर्थ क्या है?
(a). जन्म से अपंग होना।
(b). अपने परिवेश में सामंजस्य स्थापित करने से संबंधित समस्या।
(c). शरीर के किसी विशेष अंग का न होना।
(d). इनमें से सभी।
Question 20. बाल विकास की कौनसी अवस्था भाषा सीखने की सबसे अच्छी अवस्था मानी जाती है?
(a). पूर्व बाल्यकाल अवस्था।
(b). शैशावस्था।
(c). मध्य बाल्यकाल अवस्था।
(d). उत्तर बाल्यकाल अवस्था।
CG TET MCQ
Question 21. एक शिक्षक के शिक्षण की प्रक्रिया किस प्रकार के ज्ञान पर आधारित होती है?
(a). आगमनात्मक प्रक्रिया।
(b). प्रयोग मूलक प्रक्रिया।
(c). Both a and b.
(d). केवल प्रयोगात्मक प्रक्रिया।
Question 22. शिक्षा का आधार अधिनियम 2009 पर निम्न बिंदुओं पर विचार करें:
- सरकारी शिक्षक स्कूल के अलावा ट्यूशन नहीं ले सकते।
- बच्चों को मुफ्त शिक्षा देने की जिम्मेदारी राज्य व केंद्र सरकारों की है।
- विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की उम्र मुफ्त शिक्षा हेतु 14 वर्ष से बढ़ाकर 18 वर्ष कर दी गई है।
- बच्चे अपने उम्र के अनुसार स्कूल में प्रवेश ले सकते हैं।
उपरोक्त कथनों में से कौनसा कथन सही नहीं है?
(a). 1, 2 और 3 सही नही हैं।
(b). 2 और 3 सही नही हैं।
(c). 3 और 4 सही नही हैं।
(d). केवल 3 सही नहीं है।
Question 23. इनमें से कौनसी बिंदु समाजीकरण की प्रकृति है?
(a). यह एक प्राय: और कभी-कभी होने वाली प्रक्रिया।
(b). यह एक अचेतन मन की क्रिया।
(c). यह एक अंतः क्रियात्मक प्रक्रिया है।
(d). इनमें से कोई भी नहीं।
Question 24. एक शिक्षक अपने विद्यार्थियों को यह यह शिक्षा देते हैं कि हमें किसी भी दशा में दूसरों के कथन के अनुसार एक तय मत के साथ उत्तेजित नहीं होना चाहिए। यह अवस्था हमें विद्यार्थी किस पक्ष की ओर इशारा देता है?
(a). संवेगात्मक विकास की ओर।
(b). शारीरिक विकास की ओर।
(c). संज्ञानात्मक विकास की ओर।
(d). सामाजिक विकास की ओर।
Question 25. पियाजे के अनुसार बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में मुर्त संक्रियात्मक अवस्था की उम्र इनमें से कौनसी है?
(a). 4 से 5 वर्ष।
(b). 0 से 5 वर्ष।
(c). 7 से 11 वर्ष।
(d). 11 से 15 वर्ष।
Child development and pedagogy MCQ (Quiz)