This page includes answer key for the following post:

Table 01

S.N.Key wordExplanation
(01).dएक बालक के वृद्धि और विकास को आनुवांशिकता, भौतिक दशाएं जैसे जलवायु, सामाजिक दशाएं जैसे जीवन स्तर, यह सभी कारक प्रभावित करते हैं।
(02).bसुक्ष्म क्रियात्मक कौशल में हाथ और हाथ की उंगलियों द्वारा कार्य करते समय छोटे-छोटे मासपेशियों के गति के साथ आंख का कोऑर्डिनेशन होता है।
(03).dमूर्त रूप में समझने का अर्थ है की वर्तमान में हो रही किसी भी क्रिया को उसके वास्तविक रूप में समझने लग जाना।
(04).c
(05).bWhat is schema?

“Schema is a representation of a plan or theory in the form of an outline or model”.

Oxford Language Dictionary
Go to Questions on Pedagogy: Objective MCQ

Table 02

S.N.Key wordExplanation
(06).cLev Vygotsky के अनुसार लर्निंग एक आवश्यक सामाजिक प्रक्रिया है, जिसमें एक बच्चे के विकास में उसके माता-पिता, उसकी देखरेख करने वाले, समाज, और संस्कृति महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
(07).dसामाजिक विकास एक समग्र अवधारणा है। इसका संबंध सामाजिक व्यवस्था से संबंधित उद्देश्यों एवं स्वयं के उद्देश्यों का एकीकरण करने से है।

यह समाज की संरचना और ढांचे में गुणात्मक परिवर्तनों से संबंधित है, तथा सामाजिक लक्ष्यों और उद्देश्यों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है।
(08).c8. B. F. Skinner के अनुसार:

1. बच्चे ऑपरेंट कंडीशनिंग से भाषा सीखते हैं।
उदहारण के लिए- जब एक बच्चा प्यासा होता है तब वह “पानी” कहता है, इस तरह उसे पानी मिल जाता है। अब जब भी उसे प्यास लगेगा तब वह पानी शब्द का प्रयोग करेगा।
2. उनके अनुसार भाषा सीखने के निम्न आधार हैं: १. Motivating operations. २. Discriminative stimuli response. ३. Reinforcing stimuli.
इसके अलावा बच्चे नकल से भी भाषा सीखते हैं।
(09).aकिसी भी क्षेत्र में ज्ञान अर्जन हेतु रुचि की आवश्यकता होती है, और यह बच्चों के सक्रिय रुचि और सहभागिता से ही संभव है।
(10).cएक पाठ्यक्रम के निर्माण के समय शिक्षा से संबंधित आवश्यकता एवं सामाजिक आवश्यकताओं को ध्यान में रखा जाता है।

उदहारण: एक बच्चा अपना नाम लिखना सीख जाए, यह शैक्षिक आवश्यकता है। वहीं, एक बच्चा पढ़-लिख कर भविष्य में एक जिम्मेदार इंसान बने, यह एक सामाजिक अवश्यकता है।
Go to Questions on Pedagogy: Objective MCQ

Table 03

S.N.Key wordExplanation
(11).
(12).c
(13).dक्योंकि उस लड़की को देखने में समस्या का सामना करना पढ़ रहा है, इसलिए हम अक्षमता समूह में रखेंगे।
(14).aएक विशेष आवश्यकता वाले बच्चे को जीवन की सामान्य प्रक्रियाओं से तालमेल बनाना जरूरी है।
(15).cएक बच्चा किस समस्या का सामना कर रहा है, इसे जानने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि उस बच्चे की अलग-अलग परिस्थितियों में सतत् निगरानी की जाए।
Go to Questions on Pedagogy: Objective MCQ

Table 04

S.N.Key wordExplanation
(16).a
(17).cसामाजिक विकास से संबंधित किशोरावस्था में व्यक्ति या समूह समाज और राष्ट्र के हित में अपने हित को त्याग सकता है।
(18).dइस सिद्धांत से हमें यह पता चलता है की एक बच्चा किस तरह से स्वयं में नैतिकता का विकास करता है। उनके अनुसार नैतिकता विकास के कुल छः अवस्थाएं हैं। इनमें नैतिक तर्क मुख्य रूप से न्याय प्राप्त करने उसे बनाए रखने पर केंद्रित है।
(19).bएक विशेष आवश्यकता वाले बच्चे के संदर्भ में क्षति का अर्थ अपने परिवेश में सामंजस्य स्थापित न कर पाने की समस्या से संबंधित है।
(20).b
Go to Questions on Pedagogy: Objective MCQ

Table 05

S.N.Key wordExplanation
(21).cएक शिक्षक के शिक्षण की प्रक्रिया आगमनात्मक एवं प्रयोग मूलक, दोनों ही प्रक्रियाओं पर आधारित होती है?
(22).d
(23).c
(24).aशिक्षक इस बात पर जोर देता है कि दूसरों के कथन के विपरीत अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना अति आवश्यक है।
(25).cPiaget के अनुसार भाषा विकास के निम्न चरण हैं:

1. Sensorimotor stage: जन्म से 2 वर्ष।
2. Preoperational stage: 2 से 7 वर्ष।
3. Concrete operational stage: 7 से 11 वर्ष।
4. Formal operational stage: 12 वर्ष एवं ऊपर।
Go to Questions on Pedagogy: Objective MCQ